Guia de Americana assumiu modelos educacionais inovadores ao longo da história, a começar pela implantação do Ginásio Vocacional nos idos anos de 1960.
Trinta anos depois, no governo Waldemar Tebaldi, foram criados os Centros Integrados de Educação Pública (Cieps). “A questão da educação foi sempre tratada com atenção pelo município”, destaca a professora Maria Helena Gomes, autora da tese de Mestrado sobre as políticas públicas voltadas à Educação em Americana.
Outro aspecto realçado na tese é com relação ao nível acadêmico dos professores da rede municipal de ensino de Americana, classificado como sendo “de excelência” pela pesquisadora. “Todavia os professores fazem voz aos baixos salários percebidos”, salienta. “Nesse sentido, Americana reproduz o cenário das escolas públicas brasileiras, em que o professor tem reduzido suas expectativas de uma vida digna”, acrescenta.
Maria Helena destaca que existe não somente em Americana, como em vários outros municípios, aspectos socialmente excludentes presentes nas condições de trabalho do professor.
As pesquisas levadas a termo no período analisado no trabalho evidenciaram ainda a falta de políticas públicas que vão além da dimensão educacional: integração da educação com outras secretarias, como Saúde, Segurança, Esportes, Cultura e Planejamento Econômico.
Uma das conclusões da tese é que a interface da educação com essas pastas permitiria sair dos diagnósticos baseados “em golpes de vista” ou de percepções fragmentadas. “Faço voz aqui ao ditado: quem não conhece a história, tende a reproduzir os mesmos erros”, finaliza.
Fonte: O Liberal